تحقيق اطلاعات ناتواني

دسته بندي : علوم انسانی » علوم اجتماعی
ناتواني هاي خواندن و يادگيري (Fs17) Fs17 اطلاعات ناتواني > انتشارات > NZCHCR انتشارات مركز ترويج بين المللي براي بچه هاي ناتوان .ناتواني هاي خواندن و يادگيري روزنامه توضيح (توجيه) (FS17) .چاپ چهارم 2004. تقريبا حدود 22 صفحه چاپ شده.تفسير PDF فهرست:معرفي/نگاهي به يادگيري/ناتواني ها/كمك به كودكتان/ يادگيري/نوجوانان با مشكلات خواندن يا يادگيري /منابع /سازمان
معرفي: مركز ترويج بين المللي براي بچه هاي ناتوان (NICHCY) خوشحال است كه اطلاعاتي براي شما درباره مشلكاتي كه بچه ها ،جوانان ونوجوانان در ياديگري تجربه مي كنند بخصوص در يادگيري خواندن فراهم كند. داشتن شكل درخواندن به هيچ وجه غيرعادي نيست.ميليون ها نفر در آمريكا مشكل خواندن دارند. بعضي ممكن است اصلا قادر به خواندن نباشند در حاليكه ديگران مهارت خواندن را دارند اما ممكن است كند خواندن باشند.مفيد است كه بدانيم كه مشكلات خواندن اغلب با مشكلات نوشتن،گوش دادن و يا صحبت كردن همراه است. هر كسي كه در يك و يا در هممه اين نواحي مشكل دارد بايد بداند كه كمك فراهم است. دلايل بسياري در اينكه چرا يك نفر ممكن است در پيشرفت مهارت خواندن مشكل داشته باشد وجود دارد. يكي از رايج ترين دلايل اين است كه شخص ناتواني خواندن دارد. خوانش (خواندن) پرشي يكي از ناتواني هاي خواندن است. انواع ديگري از ناتواني هاي خواندن وجود دارد كه مي توانند باعث مشكلات يادگيري خواندن و يا به طور كلي يادگيري شوند. اينها د راين راهنما بعدا توصيف مي شوند.هممه مشكلات خواندن توسط ناتواني هاي خواندن باعث (به وجود نيامده اند) نشده اند. مهم است كه تعيين كنيم چه چيزي باعث به وجود آمدن مشكل مي شود. بعضي از علت ها غير از ناتواني هاي يادگيري بينايي و يا شنوايي ضعيف است. اختلال احساسي يا كند ذهني از دلايل ديگر هستند.كسي كه مشكل خواندن دارد بايد با متخصصان رشته خواندن صحبت كنند و ارزيابي كاهي دريافت كنند. با تست ها و تكنيك هاي ديگر ارزيابي ريشه مشكل خواندن مي تواند تعيين شود. بعد از آن بايدعمل كرد تا به شخص به غلبه يا يادگري جبران براي مشكل خاص خود كمك كرد. اين چاپ نشر نشريه با دو هدف اصلي در ذهن توسعه پيدا كرده است. اينها شامل