تحقیق ارزشیابی کیفی و بازخوردهای یادگیری-یاددهی

دانلود تحقیق با موضوع ارزشیابی کیفی و بازخوردهای یادگیری- یاددهی،

در قالب word و در 23 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

مقدمه
مفهوم و تعریف ارزشیابی و ارزشیابی توصیفی
پیشینه ارزشیابی توصیفی و ضرورت اجرای طرح
ویژگیهای ارزشیابی توصیفی
چالشها و آسیبهای ارزشیابی سنتی و فعلی
رویکردها در ارزشیابی توصیفی
تعریف بازخورد
ضرورت بازخورد
ویژگیهای بازخورد
بازخورد در خدمت یادگیری بهتر
بازخورد کمی یا کیفی
فواید بازخورد
انواع بازخورد
بازخوردها
بازخورد معلم به دانش‌آموز در فرایند یادگیری
باید و نبایدهای این نوع بازخورد
بهره‌گیری از چرخه PDSA یا چرخه دمینگ (Deming)
پیشنهادات
خلاصه
منابع
ضمائم

قسمتی از متن تحقیق:
مشکلات ارزشیابی سنتی یا بهتر بگوییم روش اندازه‌گیری و سنجش موجود با جو نمره‌گرایی و پاسخ‌مداری و حافظه‌سنجی موجود در مدارس که فراگیران اسیر چنبره‌ی «داده» و «ستانده» یا «محرک و پاسخ» یا امتحانهای مکررند که سلامت روانی و جسمی آنان را تهدید می‌کند ...

دسته بندی: علوم انسانی » علوم تربیتی

تعداد مشاهده: 15281 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 23

حجم فایل:130 کیلوبایت

قیمت: 40,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود. پرداخت و دریافت فایل